AI视界深圳新闻网2025年11月11日讯（记者 王茜）近日，香港中文大学（深圳）管理学理学硕士项目（以下简称：MBM）2025届毕业生毕业报告发布，系统呈现了本届毕业生在两年的学习与实践中所取得的成长与突破。报告显示，在复杂多变的宏观环境下，超过七成毕业生实现了职业跃升，展现出跨界融合教育模式对人才培养的积极影响。
MBM项目以“金融+管理+产业”三维融合的培养体系为核心，致力于打破传统学科壁垒，推动教学内容与真实商业场景的深度融合。项目注重构建学生的理论根基，同时强调实战能力的培养，帮助学生在不确定的环境中形成可持续的价值判断力和系统性解决问题的能力。
根据报告数据，MBM2025届毕业生中，78%的学生在毕业后实现了职业跃升，具体表现为岗位晋升、薪酬提升或成功转换行业赛道。此外，64%的毕业生在过去两年中取得事业突破，突破形式包括突破职业瓶颈、晋升至更高职位或进入全新平台发展。在薪酬方面，39%的毕业生实现薪酬增长，反映出市场对其综合能力与内在价值的高度认可。
在课程反馈中，多位毕业生提到诸如《价值投资》《会计与财务报表分析》《领导力与决策》及《商业谈判》等课程对其思维模式和职业发展产生深远影响。学生不仅掌握了分析企业内在价值、解读财务报表、提升团队领导力以及开展高效谈判的专业能力，更在模拟实战中加深了对商业本质和协作价值的理解。
报告中还指出，毕业生在行业认知方面呈现出明显的“跨界思维”特征。他们普遍关注宏观视角、长期主义、数字化转型与商业模式创新等议题，并尝试以其他行业的逻辑反观自身领域，探索AI与数据驱动下的新发展路径。资本作为产业升级催化剂的作用也被更多学生所认知，形成跨周期发展的战略视野。
除了职业发展方面的成果，学生在学术、行业与社会服务等多个层面也取得了一系列成就。包括获得学业卓越奖、担任深港澳金融科技师、成为高校校外导师、入选省级人才计划等。亦有学生在学期间萌发创业想法并成功创办企业，展现出多元并进的成长路径。
同学之间的互助共进也被视为MBM学习经历中不可或缺的一部分。报告中强调，来自不同行业背景的学生在集体中形成“同行力量”，通过知识共享与精神支持，构建起持续协作、共同进化的学习生态。
目前，MBM项目也已启动2026级第四批招生工作。本轮申请截止日期为2025年12月18日，笔试定于12月27日举行。项目持续推进具有前瞻性与整合性的管理教育，致力于在不确定的时代中培养更多能够跨越边界、实现价值新生的复合型人才。
（本文图片由学校提供）
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